고등학생의 내현적 자기애가 대인관계문제에 미치는 영향

• 영문명: The effect of High school Students Covert narcissism on Interpersonal problems: The Mediating effect of Perfectionistic self-presentation and Ambivalence over Emotional Expressiveness
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 남순임(Nam, Soon-Im)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제21권 17호, 585~597쪽, 전체 13쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2021.09.15

국문 초록

목적 본 연구에서는 고등학생의 내현적 자기애 성향이 대인관계문제에 미치는 영향에서 완벽주의적 자기제시와 정서표현 양가성을 매개 변인으로 선정하고 이들 간의 구조적 관계를 분석하였다. 방법 이를 위하여 강원도 소재 고등학생 362명을 대상으로 관련 변인을 측정하기 위하여 설문 취지를 설명하고 검사를 실시하였다. 수거한 설문지 중 불성실한 응답 자료를 제외하고, 총 345부의 자료를 신뢰도 분석과 기술통계 및 상관분석, 구조방정식 모형 분석을 실시하였다. 결과 첫째, 내현적 자기애는 대인관계문제, 완벽주의적 자기제시와 정서표현 양가성에 유의미한 영향을 미쳤다. 둘째, 정서표현 양가성이 대인관계문제에 미치는 영향은 유의미하였다. 셋째, 완벽주의적 자기제시가 정서표현 양가성과 대인관계문제에 미치는 영향은 유의미하지 않았다. 넷째, 내현적 자기애와 대인관계문제의 관계를 정서표현 양가성이 부분 매개하는 것으로 나타났다. 다섯째, 내현적 자기애가 완벽주의적 자기제시와 정서표현 양가성을 순차적으로 이중 매개하여 대인관계문제에 영향을 미치는 경로는 유의하지 않았다. 결론 본 연구 결과는 고등학생의 내현적 자기애 성향이 대인관계문제에 미치는 영향을 살펴봄으로써, 내현적 자기애 성향 고등학생들의 대인관계문제에 대하여 정서표현 방법에 대한 상담 개입 및 교육의 필요성을 확인하였다는 점에서 의의가 있다.

영문 초록

Objectives In this study, the effect of high school students covert narcissism on interpersonal problems was investigated. Perfectionistic self-presentation and ambivalence over emotional expressiveness was selected as mediating variables and the structural relationship between them was analyzed. Methods For this purpose, the purpose of the questionnaire was explained and the test was conducted to measure the relevant variables for 362 high school students in Gangwon-do. Reliability analysis, descriptive statistics and correlation analysis, and structural equation model analysis were performed on a total of 345 copies of the collected questionnaire, excluding the data on insincere responses. Results The results of the study were as follow: First, covert narcissism had a significant effect on interpersonal problems, perfectionistic self-presentation and ambivalence over emotional expressiveness. Second, the effect of ambivalence over emotional expressiveness on interpersonal problems was significant. Third, the effect of perfectionistic self-presentation on ambivalence over emotional expressiveness and interpersonal problems was not significant. Fourth, it was found that ambivalence over emotional expressiveness partially mediates the relationship between covert narcissism and interpersonal problems. Fifth, the path that covert narcissism affects interpersonal problems by sequentially double mediating perfectionistic self-presentation and ambivalence over emotional expressiveness was not significant. Conclusions The results of this study are significant in that by examining the effect of high school students covert narcissism on interpersonal problems, they confirmed the need for counseling intervention and ambivalence over emotional expressiveness methods for interpersonal problems of high school students with covert narcissism.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 논의 및 제언

참고문헌

키워드

고등학생 내현적 자기애 대인관계문제 완벽주의적 자기제시 정서표현 양가성 high school students covert narcissism interpersonal problems perfectionistic self-presentation embivalence over emotional expressiveness