학술논문
영어어문교육 제24권 제4호 판권
이용수 15
- 영문명
- 발행기관
- 한국영어어문교육학회
- 저자명
- 편집부
- 간행물 정보
- 『영어어문교육』영어어문교육 제24권 제4호, 1~1쪽, 전체 1쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2018.12.31
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영문 초록
목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 편집위원회 규정
- 영어어문교육 제24권 제4호 판권
- 정형화된 배열의 문맥 속 기능에 대한 연구:
- Teachers’ and Students’ Perceptions towards Culture and Culture-related Topics in Non-English Major Korean University English Language Classrooms
- 대화식 저널쓰기가 대학생들의 쓰기능력과 정의적 영역에 미치는 영향에 관한 인식 연구
- 한국 대학생의 영어 기술체 글쓰기에 나타난 오류 분석
- 문화간 의사소통 능력 증진 관련 미국(ESL)과 한국(EFL) 대학교의 영어교육 현장 비교 연구
- 자기결정성동기가 한국 고등학생의 영어 문법 지식 습득에 미치는 영향
- 영어교과 교육과정평가에 대한 중등학교 영어교사들의 인식
- 체계적 문헌분석을 통한 고교-대학 연계 영어교육 연구
- 5가지 장르에서 사용된 대조 연결사 ‘however’와 ‘but’의 코퍼스 분석
- Cloze 테스트의 구인과 안면 타당도
- Understanding of Out-of-Class English Learning of Korean Students in Relation with Affective Factors and Motivation
참고문헌
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