학술논문
한국과 미국 장애학생의 장애 유형에 따른 자기결정 능력 비교
이용수 278
- 영문명
- Self-Determination Skills of Students with Intellectual Disabilities, Emotional and Behavioral Disorders, and Autistic Disorder, comparing South Korea and United States
- 발행기관
- 한국자폐학회
- 저자명
- 이성봉(Lee, Sungbong)
- 간행물 정보
- 『자폐성장애연구 [ISSN 2005-1778 (Print) / 2671-6992 (Online)]』제12권 제3호, 61~78쪽, 전체 18쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.12.30
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국문 초록
이 연구의 목적은 한국과 미국의 지적장애, 정서·행동장애, 자폐성장애 학생의 자기결정 능력을 비교하여 그 차이점을 밝히는데 있다. 연구 대상은 한국에 거주하는 장애 학생 87명과 미국 캘리포니아 주에 거주하는 장애 학생 84명이다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 자기결정 능력의 국가별 비교에서는 미국이 한국보다 높았으며, 장애 유형별비교에서는 정서·행동장애, 지적장애, 자폐성장애 학생 순으로 나타났다. 둘째, 자기결정능력의 하위영역인 자율성, 자기조정, 심리적 역량, 자아실현 비교에서 자율성과 심리적역량 영역의 국가별 비교에서는 미국이 한국보다 높았으며, 장애 유형별 비교에서는 정서·행동장애, 지적장애, 자폐성장애 학생 순으로 나타났다. 자기조정 영역의 국가별, 장애유형별 비교에서는 모두 통계적으로 유의한 차를 보이지 않았다. 자아실현 영역의 국가별 비교에서는 미국이 한국보다 높았으나, 장애 유형별 비교에서는 통계적으로 유의한차를 보이지 않았다. 이와 같은 결과를 바탕으로 선행연구와 관련하여 논의와 제언을 제시하였다.
영문 초록
The purpose of this quantitative study was to investigate difference of self-determination between individuals with intellectual disabilities, emotional and behavioral disorders, and autistic disorder in South Korea and United States. Total 171 students with disabilities participated in this study, 87 participants from South Korea and 84 participants from the United States. As a result of this study, first, comparing the countries, the participants self-determination skills in the United States resulted to be higher than the participants in South Korea. Comparing the types of disability, the level of self-determination in order which they appeared: emotional and behavioral disorders, intellectual disabilities, and autistic disorder. Second, comparing the self-determination s sub-domains, autonomy, self-regulation, psychological empowerment, and self-realization between South Korea and the United States, autonomy and psychological empowerment in the United States were resulted to be higher than they were in South Korea. In comparison of the types of disability, level of self-determination s sub domains was in order which they appeared: emotional and behavioral disorders, intellectual disabilities and autistic disorder. However, the result showed no significant statistical difference on self-regulation of the countries and the types of disability. The result showed no significant difference on self-realization of types of disability, but in comparison of these countries, self-realization in the United States resulted to be higher than it was in South Korea. Based on the result of investigating, this study has provided discussions and suggestions relating to the previous study.
목차
초록
I. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구 문제
Ⅱ. 연구방법
1. 연구 대상
2. 검사 도구
3. 검사 실시 절차
4. 자료 처리
키워드
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참고문헌
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