문화예술교육 분야별 특성과 분류체계에 대한 탐색적 분석

• 발행기관: 경인행정학회
• 저자명: 장혜윤 임채홍
• 간행물 정보: 『한국정책연구』제17권 제2호, 27~52쪽, 전체 26쪽
• 주제분류: 사회과학 > 행정학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.06.30

국문 초록

「문화예술교육지원법」의 제정 이래 우리나라 문화예술교육정책은 급격하게 확산되었다. 그러나 문화예술교육의 개념에 대한 법적 정의와 실제 실천영역에서의 간극에 의해 문화예술교육이 내포해야할 범위에 대한 논란이 있었다. 이로 인해 문화예술교육의 분류체계가 정립될 필요성이 제기되어 왔다. 이에 본 연구는 「문화예술교육지원법」에서 제정한 10개 분야별 특성을 바탕으로 향후 발생할 다양한 환경 및 수요변화를 고려하여 분류체계에 대한 개선방향의 모색하는데 목적을 둔다. 이를 위해 문화예술 10개 분야의 특성을 내용 및 방법, 인프라·기자재·재료, 교육·강사수급, 기타 등의 측면을 중심으로 분석하며, 향후 분류체계의 개선방향에 대한 구체적인 제언을 제시한다.

목차

요약

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 논의 및 선행연구 검토, 분석틀 설정

Ⅲ. 문화예술교육 분야별 현황 및 특성 분석

Ⅳ. 특성에 따른 대응전략 및 분류체계에 대한 탐색적 분석

Ⅴ. 결론

참고문헌

키워드

문화예술교육 분야별 특성 분류체계 개선