- 영문명
- 발행기관
- 한국교육철학회
- 저자명
- 조규동
- 간행물 정보
- 『한국교육철학회 학술발표회 논문집』2016 추계학술대회 발표집, 1~14쪽, 전체 14쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2016.10.30
4,480원
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 의례에 대한 이해
1. 의례의 개념
2. 의례의 유형
3. 의례의 특성
Ⅲ. 의례의 교육적 의미
1. 공동체 의식의 형성
2. 일상생활 문화의 습득과 적용
3. 자아정체성 형성과 인성함양
4. 삶의 전이 단계에서 의미의 발견과 위안
5. 일상적인 삶의 치유
6. 교육 기관으로서의 특성 유지
Ⅳ. 초등학교에서 의례의 교육적 활용
1. 교과 교육과 의례
2. 창의적 체험활동과 의례
Ⅴ. 나가는 말
키워드
해당간행물 수록 논문
- A. N. Whitehead의 존재론에 비추어 본 교사와 학생의 의미
- The Contingency of Practical Activity and the Selectivity of Value: Focus on the Connotation and Objective of Oakeshott’s Civil Education Concept
- 프레이리의 배움에 대한 소고
- 쑨원(孫文)의 혁명교육 사상 고찰: 민족주의 시각을 중심으로
- 4차 산업혁명과 교육의 과제에 관한 소고
- 현상학의 비(非)정립적 의식과 폴라니(M. Polanyi)의 암묵지의 관련성
- 함석헌의 “참”을 향한 종교관, 인간관, 역사관 연구
- 상상력 교육의 방향성 모색을 위한 상상력 개념 연구 -칸트, 듀이, 바슐라르를 중심으로
- 맹자 본성론의 교육적 함의
- 논어(論語) <학이(學而)>편 수장(首章)의 기쁨[說]·즐거움[樂]·군자(君子)에 대한 교육적 해석 - 고주(古注) 논어집해(論語集解)와 신주(新注) 논어집주(論語集註)를 중심으로 -
- 교양교육의 철학
- 비고츠키의 ‘사회적(social)’ 개념에 대한 고찰
- 미술교사의 정체성에 관한 연구
- 퇴계 선생의 자성(自省)의 편지가 오늘날 교사에게 주는 시사점
- 초등학교에서 의례(ritual)의 교육적 활용에 관한 연구
- < 노자의 비교육의 교육 > - 유가에 대한 비판적 입장에서 -
참고문헌
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