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학술논문

프레이리의 배움에 대한 소고

이용수  194

영문명
발행기관
한국교육철학회
저자명
이경숙
간행물 정보
『한국교육철학회 학술발표회 논문집』2016 추계학술대회 발표집, 1~19쪽, 전체 19쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2016.10.30
5,080원

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이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가르침과 배움의 관계
1. 배움 속의 가르침
2. 가르침과 배움의 변증법
Ⅲ. 배우는 존재에 대한 인식론적 근거
1. 절대지와 절대무지의 거부
2. 배움으로써 생성되는 무지의 영역
Ⅳ. 배움의 출발 : 배우는 이의 목소리
1. 문화정체성의 인정 : 말
2. 생성어와 생성주제 탐구 : 희망의 언어
Ⅴ. 결론

키워드

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    이경숙. (2016).프레이리의 배움에 대한 소고. 한국교육철학회 학술발표회 논문집, 2016 (3), 1-19

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    이경숙. "프레이리의 배움에 대한 소고." 한국교육철학회 학술발표회 논문집, 2016.3(2016): 1-19

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