「우리말 가르치는 길잡이 2007」에 대한 검토

• 영문명: An Examination on the Curriculum "A Guide 2007 to Korean Studies" : the Organization and Contents of 'Grammar' domain
• 발행기관: 우리말교육현장학회
• 저자명: 리의도(Lee, Ui-do)
• 간행물 정보: 『우리말교육현장연구』제3권 제2호, 101~127쪽, 전체 27쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2009.11.30

국문 초록

전국국어교사모임에서는 나름대로 「우리말 가르치는 길잡이 2007」이라는 교육과정을 짰고, 그에 기초하여 새로운 교제를 편찬하고 있다. 이 글에서는 그 「우리말 가르치는 길잡이 2007」 ‘말본’ 영역의 구체적인 사안을 검토∙비평하였다. ‘내용 체계’와 초등학교의 ‘내용’에 관하여 중점적으로 논의하였는데 내용 체계에는 전체적으로 가다듬어야 할 점이 적지 않음을 확인하고 수정안을 제시하였다. 초등학교의 내용에 관한 것은 음운과 낱자, 음절과 글자, 발음법으로 나누어 각각 문제점이나 유의점을 논의하였으며, 끝으로 낱말과 월을 다룰 때에 유의할 점도 간략하게 지적하였다.

영문 초록

The Federation of Teachers of the Korean made the curriculum "A Guide 2007 to Korean Studies" and it is publishing a new textbook based on that curriculum. This paper examines and criticizes the 'grammar' domain of that curriculum. We focus on discussing 'the organization of contents' and 'contents' of the elementary school course. We found many of the organization of contents to be corrected on the whole and suggested the revised. We divided contents to the elementary schools into phonemes and letters, syllables and characters, and pronunciation, raised questions, and discussed point to be noted. Finally, we briefly indicated points needing attention on handling words and sentences.

목차

1. 들머리

2. ‘말본’과 ‘입말-글말-전자말’이란 용어

3. ‘말본’의 내용 체계

4. ‘음운과 낱자’, ‘음절과 글자’의 내용

5. ‘발음법’의 내용

6. 낱말 및 월과 관련 유의점

7. 마무리

키워드

교육과정 말본 영역 문법 영역 발음 교육 어휘 교육 낱자 자모 음소 음절 curriculum domain of Korean grammar domain of grammar pronunciation teaching vocabulary teaching letter alphabet consonant and vowel phoneme and syllable