학술논문
한국영어어문교육학회 회칙 외
이용수 5
- 영문명
- 발행기관
- 한국영어어문교육학회
- 저자명
- 편집부
- 간행물 정보
- 『영어어문교육』영어어문교육 제14권 제2호, 211~239쪽, 전체 31쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2008.06.30
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- Developing English Discourse Competence through Self-directed Practices of Non-native English Teachers
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- English Acquisition through NNS-NNS Interaction in EFL Context: Focused on the Distance Learning between Japan and Korea
- Coverage of Habitual Past Markers, Used To and Would, in Korean High School English Textbooks
- Advanced NNS Teachers" Different Error Patterns on English Articles Depending on a Task Type
- Linguistic Characteristics in Synchronous and Asynchronous CMC
- 한국영어어문교육학회 회칙 외
- English Teachers" Language Anxiety in the Intensive Teacher Training Program and in the Classroom
- Korean Students" Perception of English Word Order
참고문헌
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