학술논문
未完了に関わる時の副詞 - 「まだㆍいまだ(に)」を中心に
이용수 14
- 영문명
- 발행기관
- 일본어문학회
- 저자명
- 金英児
- 간행물 정보
- 『일본어문학회 국제학술대회』韓國日本學術合會 第4回 國際學術發表大會 Proceedings, 584~588쪽, 전체 5쪽
- 주제분류
- 어문학 > 일본어와문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2006.07.01
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국문 초록
영문 초록
목차
1. はじめに
2. ？象の？？
3. 「まだ」ㆍ「いまだ」ㆍ「いまだに」の相違点
4. まとめ
2. ？象の？？
3. 「まだ」ㆍ「いまだ」ㆍ「いまだに」の相違点
4. まとめ
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- 〈日本学連合国際学術学会発表レジュメ〉 : 立原正秋の美意識と小説的形象
- 日本語母語話者の言い間違いに関する考察
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- 純愛ブームと日本文学の現狀
- 夏目漱石의 『三四郞』와 森鷗外의 『靑年』 비교 고찰 - 주인공의 성격을 중심으로
- 멀티미디어를 활용한 일본어 교육연구 - 젠더문제를 중심으로
- 古代和歌の中の「夕暮れ」のイメージ」
- 日本語と韓国語の複合動詞に関する対照研究 - 「並列関係」の複合動詞を中心に
- 韓國日本學聯合會 第4回 國際學術發表大會 일정
- 近代と「女性」 - 金一葉と平塚らいてうとの比較を中心に
- ‘우타고에’운동의 전후사
- 나쓰메 소세키(夏目漱石)가 생애를 통해 느꼈던 불안 고찰
- 創造動詞の結果構文に関すゐ一考察
- 일제강점기 『普通学校修身書』에 나타난 朝鮮像 연구
- 「多義語分析のケーススターディー」 - 日韓？語の時空間語彙について
- 중세 일본의 타자 인식 - 일본 역사군담을 중심으로
- 題目 : 誘惑する〈女作者〉 - 田村俊子作品に見る近代における女性の自我の位相
- 「らしい, ようだ, そうだ, みたいだ」의 번역례 연구 - 추량용법을 중심으로
- 表現文型配列に関する一考察
- 번역어와 한일근대소설의 문체형성
- 日本古写経中の『往生礼讃』について
- 日韓テンスㆍアスペクト対照研究 - 『結果の状態』の捉え方の遠いについて
- 언어와 문화를 통합한 일본어 교수학습프로그램 개발 및 적용 - 「個의 文化」발견과 표현을 지원하는
- 日本語非母語話者による日本語自然談話の特徴に関する一考察 - repair機能に着目して
- 認識ㆍ思考ㆍ判断の連銷的分析 - 敬語を中心にして
- 사카구치 안고(坂口安吾)의 「요나가 히메와 미미오(夜長姬と耳男)」의 일고찰 - 설화형식과 안고의 미(美)
- 情態性 漢語 名詞에 대하여 - 동일 어근의 타 품사와의 비교를 통하여
- 아쿠타가와류노스케의 사회인식 - 「겐가쿠산보 (玄鶴山房)」을 중심으로
- 使役手動이 語形에 대하여
- 日本語複合動詞 用法의 새로운 研究 - 日本語複合動詞의 多樣性
- 残余の意味を表す類義語の - 「ノコル」「アマル」の意味考察
- Google을 활용한 일본어 접미사 「的」 고찰
- 식민지 아동의 특수성으로 작용한 의지와 반의지의 변화와 식민성의 환원 - 조선총독부 『보통학교수신서』를 중심으로
- マンガを利用した日本語教育 - 日本語？習者の「マンガの学み」の傾向
- 일본인의 한국어 발음에 나타난 피치 패턴 분석
- 〈스미다가와〉에 대한 일고찰
- 사회과교육과 사회인식
- 伝聞の「ようだ/らしい/そうだ」と韓国語との対応関係
- 「~て見えゐ」構文의 成立条件
- 韓国におけゐアヵデミックㆍヅャペニーズに関すゐニーズ調査 - 大学院生を対象とし
- 日本語学習者のアスペクト形式の習得に関する一考察
- 한ㆍ일시인의 억류체험시 비교 - 김광섭과 이시하라 요시로(石原吉郞)를 중심으로
- 近代日本におけるキリスト教の意義と藤村の文学的系譜
- 「AガBガVサレル」型 수동문과 「AガBヲVサレル」型 수동문의 비교 - 대주어 구문으로서의 특징을 중심으로
- 『日本書記』 ‘在’ 考
- 場所を表す格助詞「に」ㆍ「で」の効果的指導法を求めて - 成人学習者を対象としたケーススタディーからの報告
- 메이지 7년 지방관회의의 준비와 좌원(左院)의 역할
- 모노가타리의 내면과 미의식 - 『요루노네자메』와 『사고로모모노가타리』의 「我」를 중심으로
- 現代日本語の色名の諸相と諸特徴 - 日英比較表現論の視点から
- 発題要旨「日本文学研究の多様な視点ーキリスト教文学批評の可能性」
- 韓国での企業におけゐ日韓異文化コミュニケーション - 非言語的な面を中心に
- 日本の小学校英語教育について
- 「게아무라 로쿠수케(毛谷村六助)」와 조선여성 - 『다이코엔조아와세』와 그 개작을 중심으로
- 몬테소리 발달이론과 자유작업의 원리
- 「熱烈歓迎」から見た中国語と日本語の違い - 日中形容詞の？比から
- 현대 천황제 사상
- 接触場面における日本語母語話者の調整行動 - 日本語非母語話者の会話不理解に対する管理の一考察
- 日本에 있어서 幼保一元化 施策(問題)의 動向과 展望
- インターネットを活用した日本語教育 - 中ㆍ上級？習者を学象にした授業の事例
- 「ウチとソトの空間概念は日本語と日本文化をどれだけ説明出来るか」
- 일제강점기 조선에서의 일본어 표기법에 대하여
- 격조사 「~を, ~に(~을, ~에)」와 이동동사
- 가와바타 야스나리(川端康成)의 『천 마리 학』 고찰
- 韓国語母語話者の和製英語の理解に及ぼす- 日本語の学習経験および語彙力の影響
- ピアㆍレスポンスの可能性 - 学習者からのフィ一ドパック後の推敲
- 易地聘禮와 征韓論
- 川端文学における匂いの世界 - 『由』を中心に
- 日ㆍ韓両言語の初出あいづちマーカー - 新聞販壳員に対する「断り」表現とポライトネス
- 谷崎文学における盲人の名付け - 『盲目物語』、『聞書抄』の比較
- 坪内逍遥と韓国演劇
- 日本人の韓国イメージと韓流ブーム
- 廉想渉の初期作品における「近代」の朝鮮的受容 - 『あなた達は何を得たのか』に現れた家族像を通して
- 初級テキストへのトピックシラバスの導入 - 第二言語習得理論の教育現場への応用
- 일본어 속에서 ’사랑’의 개념화 양상
- 講演「日本文学研究の多樣な視点」
- 日本研究におけゐ問題意識と研究方法論鍛練に対すゐ試論
- 일본의 대학 교양 교육의 특징에 관한 고찰
- 未完了に関わる時の副詞 - 「まだㆍいまだ(に)」を中心に
- 1920年代を代表する女性像 - 〈ナオミ〉と〈繭子〉をめぐる問題
- 日本語の受動文の分析 - 韓国語との对照？究の観点から
- 웃음을 통해 본 『源氏物語』의 인간 관계 - 源氏와 玉鬘를 중심으로
- 『蜻蛤日記』における「内」と「外」 - その女性的論理について
- 人麻呂の「八千戈の紳」表現と「天馳使」考
- 補助動詞「いく : 가다」の移動の拡張による文法化 - 日韓両言語の对照の観点から
- 変化しつつあゐ日本語可能表現 - 形態ㆍ統語ㆍ意味的な変化を中心に
- コミュニケーション方略の明示的指導が学習者同士の学習活動に与える効果 - 韓国人日本語？習者(JFL¹)を？象に
- 다자이 오사무의 『판도라의 상자』一考擦 - 성서를 통한 희망의 메시지
- 「質疑ㆍ応答」活動における協働的相互行為の意義 - 日本語学習者の批判的思考力の養成
- 秋成の紀行文と笑い - 『去年の枝折』を中心に
- 雜誌『女性』にみるモダン都市 - 川端康成「人間の足音」の「編輯後記」を中心として
- 韓国人日本語学習者におけゐ言いさし表現の談話機能の習得過程 - 中国語毋語話者ㆍ英語毋語話者との比較を通して
- 【일본학회 발표문의 개요】 : 7세기 왜국의 대외 위기감과 출병의 논리
- 日本語教育のためのアニメ映像の分析方法についての一考察 - 4つの視点を手がかりにして
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- 若者ことばにおける「みたい」について
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참고문헌
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