학술논문
유아교육기관 원장의 감성리더십에 대한 국내 학술지 연구동향
이용수 198
- 영문명
- Exploring Research Trends on Emotional Leadership of Kindergarten and Child Care Center Directors in Domestic Journals
- 발행기관
- 한국복지상담교육학회
- 저자명
- 김수진(Kim, Su Jin) 정경은(Chung, Kyoung Eun)
- 간행물 정보
- 『복지상담교육연구』제11권 제1호, 161~185쪽, 전체 25쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 사회복지학
- 파일형태
- 발행일자
- 2022.04.30
5,800원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

국문 초록
본 연구는 유아교육기관 원장의 감성리더십 관련 연구동향을 분석하고 향후 감성리더십 연구 방향과 과제를 살펴보는데 목적이 있다. 이를 위해 유아교육기관 원장의 감성리더십과 관련된 국내 학술지 논문 47편을 선정하여 연구시기, 연구방법, 연구내용 등을 분석하였다. 주요 분석결과를 살펴보면 첫째, 2011~2021년 연구된 유아교육기관 원장의 감성리더십 연구는 2020년도에 수적으로 증가하였고 27개 기관에서 출판되었다. 둘째, 연구대상은 유아교육기관의 교사를 중심으로 연구들이 진행되었고, 설문지를 활용한 양적연구(93.6%)가 주를 이루었다. 셋째, 연구내용에서 다수의 연구들이 유아교육기관 원장의 감성리더십이 독립변수의 역할을 하는 연구들이 많았는데, 조직 및 교사의 직무관련변수에 미치는 영향 연구가 58%, 교사 개인에게 미치는 영향 연구 26%, 유아, 부모, 교사들 간의 관계에 미치는 영향 연구가 16%로 나타났다. 마지막으로 분석결과를 바탕으로 유아교육기관 원장의 감성리더십 연구 주제와 방향을 제안하였다.
영문 초록
This study aims to suggest future directions by exploring the research trends on emotional leadership of kindergarten and child care center directors. For this, 47 papers were selected from domestic journal papers, and the research status, research subjects, research methods, and research contents were analyzed. As a result of the analysis, first, related research from 2011 to 2021 increased in 2020. increased in 2020 and has been published in 27 various journals. Second, the subjects of the study were conducted mainly by teachers of kindergarten and child care center, and qualitative research were 93.6%. Third, there were many studies in which the emotional leadership of kindergarten and child care center directors played a role as an independent variable, with 58% of studies on the effect of organizational and teacher on job-related variables, 26% on individual teachers, and 16% on relationships between infants, parents, and teachers. Finally, based on the results of the analysis, future research tasks and suggestions on emotional leadership of kindergarten and child care center directors were provided.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
키워드
해당간행물 수록 논문
- 동기강화상담의 효과성에 관한 체계적 문헌고찰과 메타분석
- 화상회의 플랫폼 기반 상담실습에 관한 탐색적 연구
- 중고등학생의 우울과 자살 생각의 관계에서 가족 결속력의 조절효과
- 대학생의 인권침해 경험이 행복에 미치는 영향
- 상담사의 소명의식에 대한 주관성 연구
- 사무직 초년생의 직장내 괴롭힘 경험이 사회적 상호작용 불안에 미치는 영향
- 예비사회복지사가 코로나 19 상황에서 경험한 사회복지현장실습에 대한 주관적 인식 유형
- 대학생의 사회자본이 다문화수용성에 미치는 영향
- 부모화 경험이 초기성인기의 대인관계능력에 미치는 영향
- 다문화청소년의 진로장벽이 진로태도에 미치는 영향
- 가족건강성이 중고등학생 청소년의 진로성숙도에 미치는 영향
- 장애 관련 교과목 이수 정도에 따른 예비유아교사의 장애유아 통합교육에 대한 인식
- 유아교육기관 원장의 감성리더십에 대한 국내 학술지 연구동향
- 상담자 발달수준과 상담회기평가의 관계
참고문헌
관련논문
사회과학 > 사회복지학분야 BEST
- 사회복지의 법적 실천에 관한 탐색적 연구
- 코로나19로 인한 일상생활의 변화가 코로나블루에 미치는 영향
- 한국과 미국의 사회복지 윤리강령 비교연구 : 비밀보장, 이중관계, 문화적 다양성, 결함이 있는 동료를 중심으로
사회과학 > 사회복지학분야 NEW
- 자기수용 척도 개발을 위한 이론적 개념 형성과 확장 : 칼 로저스의 인본주의 성격 이론에 기초한 접근
- 사회복지상담과 불교철학의 융합 가능성 :이론·실천의 통합을 위한 개입 모형 제안
- 정신장애인을 위한 정신건강 증진접근의 개념화
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!
