픽미세대를 위한 자유교육 소고

• 영문명: Education and Freedom for the ‘Pick-Me’ Generation in reading of Chun-suk Oh and Byun-chul Han
• 발행기관: 충북대학교 교육개발연구소
• 저자명: 윤선인(SunInn Yun)
• 간행물 정보: 『한국교육논총(구 교육연구논총)』제38권 제3호, 189~210쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2018.02.28

국문 초록

본고는 천원 오천석의 민주주의 교육에 대한 현대적 의미를 제고한다. 특히 그의 후기 저서에 강조된 민족주의에 대한 논의 또한 요구되는 바이나 본고에서는 천원의 민주주의 교육이념 나타난 자유 개념을 분석하는 것으로 한정짓도록 한다. 이를 위하여 오늘날의 시대적 담론을 비판적으로 분석한 한병철의 논의를 바탕으로 천원의 민주주의의 의미와 평가를 논하고 그의 사상에 내재된 교육철학적 한계를 비판적으로 고찰한다. 이를 바탕으로 천원이 궁극적으로 지향하였던 도의적 민주주의 사상을 제고하여 오늘날 픽미세대에게 요구되는 자유 개념을 고찰하도록 한다.

영문 초록

This paper begins with the notion of ‘pick-me generation’, which refers to today’s young generation in Korea. It is named after the title of a song introduced at the Television programme for the competitive audition for girl-group singers. This name gives an idea of the atmosphere of the competition that the current young generation experiences in South Korea. In parallel to it, the research examines the meaning of freedom and choice in democratic education in Oh Chunsuck, in his later work in particular. This paper attempts to demonstrate the possibility to relate Oh’s notion of freedom and democracy in relation to Han who critically analyses contemporary discourses on neo-liberalism and democracy. This paper re-views Oh’s ideals of democracy and education within its own limitations on freedom. The argument extends Oh’s idea of freedom and ethical democracy to the idea of freedom that is relevant to today’s younger generation.

목차

Ⅰ. 서론–천원 오천석과 ‘픽미세대’

Ⅱ. 천원의 민주주의 의미와 평가

Ⅲ. 천원의 자유 개념에 내재된 교육철학적 문제

Ⅳ. 픽미세대와 자유

Ⅴ. 도의적 민주주의와 관계적 자유

Ⅵ. 결언

참고문헌

키워드

자유 오천석 민주주의 한병철 Freedom Chunsuk Oh Democracy Byungchul Hahn