학술논문
미술관교육을 통한 미술관의 사회적 행위자로서의 역할 모색 : 국립현대미술관의 사례를 중심으로
이용수 185
- 영문명
- 발행기관
- 한국문화교육학회
- 저자명
- 조장은
- 간행물 정보
- 『한국문화교육학회 학술대회지』2017년 국제학술대회 자료집, 61~72쪽, 전체 12쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.05.20
4,240원
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국문 초록
영문 초록
목차
들어가며
사회적 행위자로서의 미술관, 미술관교육
결론
키워드
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참고문헌
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