학술논문
교육 분야의 전문가주의와 시민참여주의 개념과 쟁점
이용수 62
- 영문명
- 발행기관
- 한국교육정치학회
- 저자명
- 이성회
- 간행물 정보
- 『한국교육정치학회 학술대회지』2019년 연차학술대회, 27~57쪽, 전체 31쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2019.12.14
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육정책 분야에서 전문가주의의 개념과 쟁점
Ⅲ. 교육정책 분야에서 시민참여주의 개념과 쟁점
Ⅳ. 논의 및 결론
키워드
해당간행물 수록 논문
- 공적 영역에서 주권자/학습자의 역할 확대와 그 체험의 존중
- “교육 분야 시민참여주의 대두 배경과 역사”에 대한 토론
- 한국사회 공론화 개선방향 탐색
- 교육정책결정과정에서 전문가의 역할과 시민의 역할
- 환경학 분야의 전문가주의와 시민참여주의 관점과 사례
- 교육 분야의 전문가주의와 시민참여주의 개념과 쟁점
- 공론조사의 이론, 실제, 그리고 개선방향 : 사회학적 관점을 바탕으로
- 행정학 분야의 전문가주의와 시민참여주의 적용 사례 : 신고리 원전 공론화 모형의 회고와 제주 제2공항 공론화 모형 설계를 위한 제언
- 교육 분야의 전문가주의와 시민참여주의 적용 사례-대입
- 교육 분야의 시민참여주의 대두 배경과 역사
참고문헌
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