남자 청소년 쉼터의 경험적 독서 프로그램 효과에 관한 연구

• 영문명: A Study on the Effectiveness of the Experiential Reading Program of Male Adolescent Shelter
• 발행기관: 한국독서교육연구학회
• 저자명: 지현아(Hyoun-Ah Ji)
• 간행물 정보: 『한국독서교육학회지』제5권 제1호, 69~84쪽, 전체 16쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2018.03.31

국문 초록

이 연구는 쉼터에 거주하는 청소년들에게 다양한 독서의 경험을 제공함으로써 독서가 즐거운 활동이라는 것을 인식시키고, 독서 경험이 청소년들에게 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구 결과, 참여자들은 책 속 주인공과 공감하는 것을 즐겁게 받아들였다. 또한 과거의 트라우마와 열등감에서 벗어남으로써 자아를 확립하고, 현재보다 발전 된 자아를 찾는 긍정적인 변화를 나타냈다. 후속 연구에서는 쉽터의 유형과 거주 학생의 다양한 문제를 고려하여 신중하게 개발할 필요가 요구된다.

영문 초록

The purpose of this study is to understand the effect of reading experience on adolescents by recognizing that reading is a pleasant activity by providing various reading experiences to youths living in shelter. As a result of the study, the participants happily accepted sympathy with the hero in the book. In addition, it showed a positive change by establishing self by deviating from past trauma and inferiority sense, and looking for self developed than present. In subsequent research, it is necessary to develop carefully considering the types of the facilitator and various problems of the resident students.

목차

1. 서론

2. 본론

3. 연구 결과 및 분석

4. 결론

키워드

열등감 트라우마 독서 경험적 독서 complex trauma reading empirical reading