ELF 환경에서 한국인 학습자를 위한 영어발음 핵심영역

• 발행기관: 공주교육대학교 초등교육연구원
• 저자명: 우상도
• 간행물 정보: 『교육논총』제54권 제1호, 1~14쪽, 전체 14쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.03.31

국문 초록

본 연구는 국제사회에서 의사소통 공용어로 사용되는 영어의 발음지도에서 필수적으로 지도되 어야 할 요소들이 한국인 학습자에게도 공히 적용되는지 아니면 필수 요소에 가감할 요소가 있는 지 기존의 연구를 검토하였다. 영어가 국제공통어(ELF)로 사용될 때 발음적인 측면에서 필수요소 로 제시한 기존의 연구들을 바탕으로 한국인 학습자의 발음학습 및 의사소통에서의 발음적인 문제 점을 고려하여 한국인 학습자를 위한 필수 발음 요소를 제안하고자 하였다. 즉 공통핵심요소인 자 음 (/p/, /t/, /k/, /l/, /r/), 자음군, 모음 (장단), 문장 강제와 더불어 비핵심요소인 단어강세도 한국인 학습자에게는 핵심요소로 다루어져야 한다. ELF에 대한 기존 연구와 국내학자들이 제안한 한국인 필수 발음 요소를 통합하여 수정된 필수 발음 요소를 제안한 본 연구는 영어학습자 뿐 만 아니라 예비교사의 발음지도에 적용되어 활용될 수 있다.

목차

Ⅰ. 서 론

II. 영어발음지도의 목표와 모델

III. ELF의 핵심 발음 영역과 한국인 학습자를 위한 지도방법

III. 결론

참 고 문 헌

키워드

국제공통어 영어발음핵심요소 자음 자음군 모음 문장강세 단어강세