경력 성공의 의미와 성인학습에의 함의

• 발행기관: 한국성인교육학회
• 저자명: 진성미
• 간행물 정보: 『Andragogy Today』제13권 제1호, 141~166쪽, 전체 26쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2010.02.01

국문 초록

여성 경력 개발에 대한 많은 이론들은 전통적인 경력 이론들이 남성중심의 경력개념이나 경력 단계에 중심을 두고 있으며, 여성들의 경력을 설명하는 데 부족하다는 것이 동의하고 있다. 전통적 경력 이론에 함의되었던 경력 성공에 대한 개념 또한 객관적 성공의 지표나 외적 조건에 치중하는 한편, 최근 경력 이론에서는 주관적 개념의 경력 성공이 더 중요해짐을 강조하고 있다. 이 연구에서는 남성중심의 직업에서 도전적인 일들을 수행하고 있는 12명의 여성들에 대한 심층면담을 통하여 자신들의 경력 경험을 기술하게 함으로써, 경력 성공에 대한 의미를 어떻게 구성하고 있는지 근거이론의 방법론에 의하여 질적 연구를 수행하였다. 그 결과 여성들은 자신들의 경력 성공을 크게, 행복감, 성취와 헌신,독립, 가정과 일의 조화로 간주하고 있다는 것이 나타났다. 각 주제들에 대한 참여자들의 경험이 기술되었으며, 기존 논의와의 관계를 기술하였다. 또한 이 연구 결과, 성인학습에 있어 여성들이 자신들의 경험을 구성하는 것에 더 주목할 필요가 있으며, 경력 주체로서 자신들을 인식하게 되는 학습경험의 제공이 경력개발과 경력학습을 위해 필요함을 제시하였다.

목차

Literature Review

Method of the study

Findings

Discussions and Implications for Adult Learning

Reference

키워드

경력 개발 경력 성공 여성 경력