장애인과 평생교육 관계자의 요구분석을 통한 장애인 평생교육기관간 협력체제 구축방향 설정에 관한 연구

• 발행기관: 한국성인교육학회
• 저자명: 정동영 정동일 정인숙
• 간행물 정보: 『Andragogy Today』제7권 제1호, 1~34쪽, 전체 34쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2004.02.28

국문 초록

본 연구는 지식기반사회에서 요구되는 장애인 평생교육의 강화를 위한 평생교육기관간 협력체제의 구축방향을 설정하는데 목적을 두고 있다. 본 연구는 목적을 달성하기 위 해 장애인, 장애인 가족, 장애인 평생교육 관계자 72명과의 면담을 통해 그들의 요구를 분석하였다. 연구의 결과 장애인 평생교육기관간 협력체제는 장애인에 대한 지원의 중 복이나 누락을 방지하고 확대하는 방향을 토대로 구축하되, 지역사회 평생교육기관간 네트워크를 중심으로 지방자치단체와 중앙행정부처 등 정책결정 수준별로 협력체제를 구축하는 형태로 이루어져야 하며, 장애인 평생교육기관들이 상호 정보․자원․재정 및 책임을 공유하는 전략을 통해 협력체제를 구축해야 하는 것으로 나타났다. 따라서 이런 장애인 평생교육기관간 협력체제의 구축을 위해서는 기관간 협력의 필요성을 인 정하고 기관의 운영구조를 기관간 협력을 도모하는 체제로 장애인 평생교육기관의 운 영체제를 개편하는 노력이 이루어져야 할 것이다.

목차

요 약

장애인 평생교육의 목표와 협력 패러다임

연구의 방법

장애인 평생교육기관간 협력체제 구축요구 분석

결론 및 제언

참고문헌

Abstract

키워드

평생교육 특수교육 장애인 평생교육 기관간 협력 Lifelong Education Inter-agency Collaboration System Disabilities