불교계 유아교육기관의 교육방향 탐색

• 발행기관: 한국불교상담학회
• 저자명: 김혜순
• 간행물 정보: 『불교상담학연구』한국불교상담학회지 제5권 제1호, 1~14쪽, 전체 14쪽
• 주제분류: 인문학 > 종교학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2013.11.30

국문 초록

인류의 역사에서 종교는 생사를 초월한 절대 진리와 그 이상향을 제시하고 인간으로 하여금 존재의 진리적 당위성과 삶의 가치를 확증할 신앙 체계, 그리고 그에 따른 실천 원리를 통하여 각자 다양한 현실 속에서 지고의 행복을 누릴 수 있다는 사상으로 일상 속에서 각종 종교 행위 와 논리를 구체화 시키고 타 종교인이나 비종교인들에게 널리 파급하기 위한 활동을 합당하게 여겨왔다. 따라서 여러 종교는 그 시대적 상황과 그에 따른 활동을 통해 나름의 종교교육의 역 사를 갖고 있고, 이는 점차 체계적으로 제도화되어 왔다. 불교계 또한 근래 대중포교의 기회가 급증함에 각기 성격이 다른 집단들을 위한 종교교육의 현실적 실천 강령과 전체 교육의 실효성 을 크게 인식하고 있는 듯하다. 이는 유아기 아동을 대상으로 한 불교계 교육기관 설립 운영의 지에서도 잘 나타나고 있다.

목차

Ⅰ. 시작하며

Ⅱ. 불교계 유아교육기관의 현실

Ⅲ. 불교계 유아교육기관 발전방향

Ⅳ. 끝내며

참고문헌

키워드

Buddhist early childhood education institute religious education special education