유아용 감성지능 척도 개발 및 타당화 연구

• 발행기관: 한국교육학회
• 저자명: 이승은 이영석
• 간행물 정보: 『교육학연구』제42권 제3호, 519~551쪽, 전체 33쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2004.01.01

국문 초록

본 연구는 선행연구에서 제시된 유아용 감성지능 척도의 개발 방향과 Mayer 등(2002)이 개발한 MSCEIT와 Sullivan(1999)이 아동용으로 개발한 EISC를 근거로 만 4～6세 유아용 감성지능 척도를 개발하고, 이를 타당화하는 것을 연구의 목적으로 하였다. 연구자들은 4단계의 척도개발 과정을 통해, 10개 소척도 41개 문항으로 구성된 감성지능 문항을 확정하였다. 그리고 개발된 유아용 감성지능척도와 타당도를 위한 준거척도들을 220명의 만 4~6세 유아들에게 실시하였다. 본 연구에서 개발된 척도의 구인 타당도의 증거를 Anastasi(1994)의 준거에 따라 발달적 변화, 내적합치도, 요인분석, 다른 검사들과의 상관, 그리고 신뢰도 영역으로 나누어 살펴본 결과, 본 연구에서 개발된 유아용 감성지능 척도는 감성지능의 이론적인 구성 개념과 특성을 잘 측정하는 타당하고 신뢰로운 도구라고 결론지을 수 있었다.

목차

Ⅰ. 연구목적

Ⅱ. 유아용 감성지능 척도의 개발방향

Ⅲ. 연구문제

Ⅳ. 유아용 감성지능 척도 개발

Ⅳ. 논의

참고문헌

키워드

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