고교 교육의 수월성과 대학교육과의 연계

• 발행기관: 한국교육학회
• 저자명: 이신동
• 간행물 정보: 『한국교육학회 학술대회논문집』2010년 춘계학술대회, 237~253쪽, 전체 17쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2010.04.24

국문 초록

대학에서의 수월교육의 필요성은 대학교육의 대중화와 맥을 같이한다. 대학교육이 대중교육 의 길을 걸으면서 우수한 학생들에 대한 교육에 관심이 높아지고 있다. 그 대표적인 사례로 Undergraduate Research Program(URP)과 Honors Program(HP)을 들 수 있다. URP는 우수 이공계 학부생을 대상으로 대학에 진학한 수학, 과학 영재들이 교수 및 교내 연 구진과 함께 연구 과제를 진행할 수 있도록 돕는 프로그램이다. 외국에서는 이미 많은 대학들 이 대학 내 자치 URP 혹은 UROP 센터를 갖추고 체계적이고 다양한 연구의 기회를 학생들에게 제공하고 있다. 외국의 사례들을 살펴보면 단지 이공계 학부생만을 대상으로 하는 것이 아니라 모든 전공별, 학제간, 학교 밖의 연구프로그램들이 활발하게 운영되고 있다.하지만 우리나라에 서는 아직 URP를 운영하고 있는 대학이 소수에 불과하다.

목차

1. URP에 대한 국내 사례

2. URP에 대한 국외 사례

3. Honors Program의 국내 사례

4. Honors Program의 국외사례