미술감상교육에 대한 질문 사례 연구

• 발행기관: 한국미술교과교육학회
• 저자명: 안혜영
• 간행물 정보: 『사향미술교육논총』제2호, 93~112쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1994.01.01

국문 초록

이 시대를 살아가는 서구화되어 가는 어린이들에게 우리 선조들의 살아온 풍속도를 들추어 그 모습을 살펴보게 하고, 화면 뒤에 숨겨진 한국인의, 아니 그보다는 서민들의 그 여유로움과 가난한 생활 속에서도 밝고, 명랑하고, 건강하며, 어찌 보면 낭만적이고 해학적이며 풍류 적이기까지 한 것들ㅇ르 알게 함으로써 자그마하나 한국화 이해에 첫걸음을 내딛고자 하는데 본고의 목적이있다.

목차

. 들어가는 말

II. 감상교육에 대하여

1. 국민학교 5차 교육과정에서의 감상교육의 현황

2. 미술교육에서 감상의 의미

3. 감상교육에 있어 언어화의 필요성

III. 풍속화에 대한 질문 사례연구

1. 풍속화의 이해

2. 풍속화에 대한 질문 사례