학술논문
John Dewey 도덕론의 본질에 관한 연구
이용수 5
- 영문명
- 발행기관
- 경인교육대학교 교육연구원
- 저자명
- 이준수
- 간행물 정보
- 『교육논총』제14권 제1호, 421~448쪽, 전체 28쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1998.01.01
6,160원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

국문 초록
인간은 사회적 존재로서 생활한다. 사회적 존재로서 삶을 영위함에 있어서 불가피하게 도덕적 원리가 요청되고, 또한 자신이 속한 집단의 규범에 의해서나 자신의 이상에 의해서 통제를 받으면서 인간은 자신의 삶을 영위하도록 되어 있다. 경제적으로 풍요한 사회를 건설하고 유지하려는 현대 사회는고도의 산업 사회를 전개하고, 이와 함께 조직 사회, 대중 사회, 개방 사회의 특징을 나타내면서 변화의 급격성과 사회 구조의 복잡성을 초래하고 있다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. John Dewey 도덕론의 본질
Ⅲ. 결론
참고문헌
Abstract
키워드
해당간행물 수록 논문
- 대학의 구조와 기능변화에 관한 연구 : 사회교육을 위한
- 비판이론에 관한 고찰
- 학교교육에서의 교육과정의 의미에 관한 후기구조주의적 이해
- 교사의 전문직으로서의 교직에 대한 인식 조사 : 인천지역의 초등학교를 중심으로
- 사회주의 교육이론의 전개와 그 적용
- 초등사회과 지리영역과 기본 개념
- 사회과 사고력 신장에 대한 소집단 조직 유형별 효과 검증
- 교육대학교 교육대학원 운영실태 분석 및 개선방향 : 인천교육대학교를 중심으로
- 교육대학 교육실습의 개선방안에 관한 연구
- 인천교육대학교 전임교수 신규채용 관련 규정 개정을 위한 논의
- 한국의 학교 교육과정
- John Dewey 도덕론의 본질에 관한 연구
- 인도에 대한 영국의 식민 교육 정책(Ⅹ) : 1882 ~ 1883년, 교육위원단의 보고서와 인도의 대중교육
- 초등학교 열린교육 평가를 위한 EQ의 자기정서 표현능력 측정용 도구 개발
- 청소년의 관계 유형 분류 : 사회적 행동의 구조분석모형을 중심으로
- 우리나라 교육과정의 개발과 평가
- 체육교육에서 협동학습의 탐색
- 초등학교 무용교육 실태 조사 분석(2)
- 유아의 교육권 보장 방안
- 교사교육을 위한 사례방법의 의의와 활용
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!
