- 영문명
- A Strategy of Scientific Drama for Development of STS Inquiry Activity in the Elementary Science Education
- 발행기관
- 제주대학교 초등교육연구소
- 저자명
- 홍승호(Seung Ho Hong)
- 간행물 정보
- 『초등교육연구』제9집, 107~116쪽, 전체 10쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2004.12.30
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국문 초록
영문 초록
목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 초등교육연구 제9집 목차
- 제7차 교육과정의 초등수학교과서 및 교사용 지도서에 대한 초등 교사들의 관점 분석
- 上古時代 濟州島와 日本 西北九州의 考古學的 比較 試論
- 아동을 위한 영어 어휘 지도방법
- 창의적인 아이디어 개발방법
- 전송률 변화 횟수를 줄이기 위한 개선된 e-PCRIT 알고리즘
- 과정 중심 쓰기 교육에 따른 학생의 쓰기 결과물 분석 연구
- 초등 수학교육에서 수행평가의 활용방안
- 지역지리적(地域地理的) 측면에서 본 지방지(地方誌)의 문제점과 개선방향 - 새로운 구성(構成)을 위한 방향 탐색
- 초등과학 생명영역의 STS 학습 효과 증진을 위한 역할극 방안
참고문헌
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