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학술논문

랜덤 생존 포레스트의 교육 종단자료 분석 적용: 대학생의 사교육 참여 시점 예측을 중심으로

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영문명
Application of Random Survival Forest to Educational Longitudinal Data Analysis: Focusing on Predicting the Timing of University Students’ Private Tutoring Participation
발행기관
한국교육평가학회
저자명
김미림(Meereem Kim)
간행물 정보
『교육평가연구』제38권 제3호, 711~737쪽, 전체 27쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2025.09.30
6,040

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

본 연구의 목적은 머신러닝 기반 생존 분석 기법인 랜덤 생존 포레스트(random survival forest, RSF)의 특성과 분석 절차를 소개하고, 교육 종단자료에 적용하여 방법론적 유용성을 탐색하는 것이다. 이를 위해「한국교육종단연구 2005」자료의 대학생 3,656명을 대상으로 취업 관련 사교육 최초 참여를 사건으로 정의하여 RSF와 Cox 모형 및 Kaplan-Meier 방법의 예측 성능을 비교하였다. 분석 결과, RSF는 Cox 모형과 유사한 예측 정확도를 보이면서도 변수 선택 과정 없이 안정적으로 분석되었으며, Kaplan-Meier 방법 대비 전체 추적 기간에 걸쳐 일관되게 우수한 예측 성능을 나타냈다. 변수 중요도 분석을 통해 예측에 기여하는 핵심 변수를 확인하고, 부분 의존성 도표와 누적위험함수 곡선을 통해 각 변수의 예측 기여 양상과 시간에 따른 사건 발생 위험의 누적 패턴을 시각적으로 분석할 수 있었다. 본 연구는 RSF의 교육 종단자료 분석 적용 가능성을 탐색함으로써 교육 종단연구의 방법론적 다양성 확장에 기여하였다.

영문 초록

This study introduces random survival forest (RSF), a machine learning-based survival analysis technique, and validates its utility for educational longitudinal data. RSF is a non-parametric method that handles non-linear relationships and variable interactions without the proportional hazards assumption. Using data from 3,656 university students in the Korean Education Longitudinal Study 2005, we compared RSF with the Cox model and the Kaplan-Meier method for predicting initial participation in employment-related private tutoring. RSF achieved similar predictive accuracy to the Cox model while operating stably without variable selection procedures, and demonstrated superior performance compared to the Kaplan-Meier method throughout the follow-up period. Variable importance analysis identified key predictive factors, and partial dependence plots visualized each variable’s contribution patterns and cumulative risk over time. This study contributes to expanding methodological diversity in educational longitudinal research by demonstrating RSF’s applicability to educational data analysis.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌

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APA

김미림(Meereem Kim). (2025).랜덤 생존 포레스트의 교육 종단자료 분석 적용: 대학생의 사교육 참여 시점 예측을 중심으로. 교육평가연구, 38 (3), 711-737

MLA

김미림(Meereem Kim). "랜덤 생존 포레스트의 교육 종단자료 분석 적용: 대학생의 사교육 참여 시점 예측을 중심으로." 교육평가연구, 38.3(2025): 711-737

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