“双线”融合模式下电机与拖动控制课程教学模式的探索与革新

• 발행기관: HONG KONG ACADEMY OF SOCIAL SCIENCES
• 저자명: 陈靖方 王鹃
• 간행물 정보: 『教育学前沿』Vol.5, 41~44쪽, 전체 4쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회과학일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.05.31

국문 초록

随着教育信息化的快速发展，传统单一教学模式满足不了目前的多样化，个性化的教育需求。以电气类专业为例，电机与拖动控制是其核心课程之一，这门课不仅要学习很多理论，而且具有很强的实践性。因此“双线”融合模式应运而生，“双线”融合就是将线上教学与线下教学有机结合，这种结合方式为该课程的教学改革带来了新的机会。其线上教学资源丰富，学生可自由支配自己的学习时间，线下教学能和老师、同学面对面交流，互动性强，做实验的时还能直接动手操作，非常直观。通过把这两者的优势相结合，电机与拖动控制课程的教学质量能够大大提高，为社会培养更多电气专业人才。

목차

一、“双线”融合模式的内涵与优势

二、“双线”融合模式在电机与拖动控制课程中的实施策略

三、“双线”融合模式实施过程中存在的问题及解决对策

五、结论

参考文献

키워드

“双线”融合模式 电机与拖动控制 教学模式