학술논문
지능의 PASS 모델에 기초한 CAS 의 구성 성분과 KEDI-WISC 의 성분 비교 연구
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- 영문명
- 발행기관
- 한국특수아동학회
- 저자명
- 최중옥 안성우
- 간행물 정보
- 『특수아동교육연구』제1권 제1호, 177~199쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2000.06.30
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 요약
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 중학교 특수학급 졸업생의 진로실태 분석 연구 - 인천지역 사례를 중심으로
- 음악 활동이 자폐 아동의 사회성 기능 증진에 미치는 영향 - 모방 행동과 대인 관계를 중심으로
- 지체부자유아 전환교육을 위한 교사의 전문능력 교육요구
- 통합교육 실행을 위한 학교조직의 재구조화
- 장애를 지닌 아동의 부모 욕구 조사
- 음악 치료가 자폐 아동의 상동 행동에 미치는 효과
- 특수 아동 교육 연구 편집 규정
- 지체부자유아에 대한 일반아동의 이미지 구조 및 경향 분석
- 지능의 PASS 모델에 기초한 CAS 의 구성 성분과 KEDI-WISC 의 성분 비교 연구
- 창간사
- 대만의 취학전 통합식 특수교육의 발전 경험
- Effects of a Hypermedia CAI Reading Program for Elementary Students with and without Learning Disabilities
참고문헌
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