- 영문명
 - 발행기관
 - 학습자중심교과교육학회
 - 저자명
 - 편집부
 - 간행물 정보
 - 『학습자중심교과교육연구』제24권 1호, 1~4쪽, 전체 4쪽
 - 주제분류
 - 사회과학 > 교육학
 - 파일형태
 - 발행일자
 - 2024.01.15
 
                
                
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 학습자중심교과교육연구 제24권 1호 목차
 - 「무지개 물고기」 그림책 시리즈의 의미
 - 성취평가제 확대 적용에 따른 대입전형 평가의 방향
 - 성인여성의 불안정 애착이 정서적 섭식에 미치는 영향
 - 외상 후 스트레스(PTSD) 관련 음악치료 중재 연구 동향 분석
 - 중년기에 진로전환을 한 여성 심리상담사의 진로결정 경험에 관한 내러티브 탐구
 - 저소득층 학생의 디지털 정보격차에 미치는 요인 분석 연구
 - 대학생의 내면화된 수치심이 분노반추를 매개로 비자살적 자해에 미치는 영향
 - 부모와의 상호작용과 또래애착에서 정신건강과 공동체의식의 매개효과
 - 클래식 음악을 활용한 음악 감상활동이 유아의 음악적성에 미치는 효과
 - 청소년이 지각한 부모의 부정적 양육태도가 스마트폰 과의존에 미치는 영향
 - 성인 초기의 내현적 자기애와 이성관계 만족도의 관계에서 감정적 자기노출의 매개효과
 - 유아의 또래놀이 상호작용이 유아의 긍정-친사회적 행동에 미치는 영향에서 교사-유아 상호작용의 매개효과
 - 전문상담교사의 직무스트레스에 대한 현상학적 연구
 - 제주 4·3을 통한 세계시민교육 적용 방안
 - 메타버스(moim) 활용 교육에 대한 학습자 실태 및 인식
 - 간호대학생의 긍정심리기반 보완대체프로그램 경험에 대한 내용분석
 - 이미지 자료에 대한 고등학교 인공지능 수학 학습자료 개발과 적용에 관한 연구
 - 핵심역량별 비교과 로드맵 도출을 위한 비교과 프로그램 현황 및 성과 분석
 - 타원 작도에 대한 「기하」 교과서와 「지구과학Ⅱ」 교과서의 비교 분석
 - 월경전증후군 간호대학생의 내분비계 교란물질 노출, 사회적 지지가 임상실습스트레스에 미치는 영향
 - 건강·웰니스 실무 관리자를 위한 온라인 통합교육프로그램 운영 사례 분석 및 시사점
 - “That’s Me as an English Teacher”: Using Metaphor Drawings to Assist Secondary English Teachers to Explore their Identities
 - 보육교사의 긍정심리자본, 조직몰입, 조직건강성이 영유아권리존중 보육실행에 미치는 영향
 - 일반교육(general education)으로서의 초등교육의 개념
 - 청소년의 그릿과 학업열의 사이의 자기회귀교차지연모형 검증
 - 2015 개정 교육과정 중학교 기술·가정 교과서의 건설기술 관련 단원에 대한 내용학적 분석
 - 초등학생의 학습의지가 학업적 자기효능감에 미치는 영향
 - 초등교사의 소진 경험에 관한 질적메타분석
 - 특수교육 기본 교육과정 변천에 따른 시기별 음악 교육과정의 내용 및 초등학교 음악 교과서 분석
 - 간호대학생의 비판적 사고성향과 공감능력이 임상추론역량에 미치는 영향
 - 학생의 학교급식 참여 활동에 나타난 ‘학생주도성(Student Agency)’ 실천 경험 연구
 - 국어 명사절, 관형절의 논리-의미 유형 연구
 - 성인의 의도적 반추와 외상후 스트레스 증상 및 외상후 성장의 관계
 - 대학생을 위한 진로 자기주도성 향상 프로그램 개발
 - A Methodology for Teaching Corpus-Based English Vocabulary to Korean College Learners
 - 고용센터 심리안정지원프로그램 상담사가 경험하는 어려움과 진로적응에 관한 현상학적 연구
 - AI 시대 교사의 역할에 대한 예비교사들의 인식 탐색
 - 공공데이터를 활용한 초등학교 사회과 인공지능융합 수업 사례 개발 및 적용 연구
 - 유아교사의 소명의식 연구 동향
 - 자폐스펙트럼장애 아동에서 통합적 조기중재치료가 언어 발달에 미치는 효과에 대한 고찰
 - 여성청소년의 우울과 학업무기력 간의 관계에서 그릿(Grit)의 매개효과
 - 고성취동기 학습자의 학업착수지연과정에 공부에 대한 당위적 사고가 미치는 영향
 - 2022 개정 교육과정 ‘학교자율시간’ 실행 경험 탐색
 - 다문화 어머니의 문화적응 스트레스가 자녀의 사회적 위축에미치는 영향
 - 중학교 체육교사의 코칭리더십과 교사신뢰, 수업몰입의 구조적 관계
 - Bloom의 신교육목표분류체계 기반 2015 및 2022 개정 초등영어 교육과정 성취기준 비교·분석
 - 예비유아교사의 지속가능발전교육(ESD) 내용을 주제로 구성한 통합적 유아동작활동 경험에 관한 연구
 - 자폐스펙트럼장애 아동의 성별, 출생체중, 재태 연령, 출생 방법에 따른 자폐 증상 심각도 차이
 - 데이터 기반 적응형 학습을 지원하는 학습관리시스템(LMS) 기능지표에 대한 교수인식
 - 주요 내용어의 인지 단서 제공 여부에 따른 중학생의 읽기 이해의 차이
 - 중·고등학생들의 통계에 대한 태도 검사도구 개발
 - 학사학위과정 간호사의 계속교육 참여동기에 미치는 영향요인
 - 초등영재의 간편 지능검사를 위한 한국 웩슬러 아동 지능검사(K-WISC-V)와 한국판 카우프만 지능검사(KBIT2)의 상관관계 분석
 - 초등학교 교실에서 실행한 교육과정으로 본 학생 존중의 의미
 
참고문헌
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 - 최근 교육과정 분야에서의 전이 개념에 대한 이론적 고찰: 진화와 전환
 
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