자연수의 나눗셈 지도에 대한 고찰

• 영문명: Review Teaching Division of Whole Numbers: Focussing on Elementary Math Textbooks and Manuals for Teachers
• 발행기관: 대한수학교육학회
• 저자명: 강문봉
• 간행물 정보: 『수학교육학연구』제21권 1호, 1~16쪽, 전체 16쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2011.02.28

국문 초록

이 연구는 개정 교육과정에 근거한 초등학교 수학 교과서와 지도서의 자연수 나눗셈 영역에 대한 고찰이다. 교과서와 지도서는 수학을 지도하기 위한 가장 중요한 문서이다. 또한, 장차 초등학교에서 수학을 가르치려는 예비교사들이 교과서와 지도서를 바탕으로 학습하기 때문에 이들에게도 매우 중요한 문건이다. 그러므로 교과서나 지도서에 문제가 없어야 한다. 그러나 자연수 나눗셈과 관련하여 개정 교과서와 지도서에 몇 가지 오류와 개선해야 할 점들이 나타났다. 이 연구에서는 그런 사항들에 대해 논하고 개선점을 제안하였다.

영문 초록

This study is to review division of whole numbers which is dealt in the revised elementary mathematics textbook and manual for teacher. The textbook and manual for teachers are most important documents to teach mathematics. And they are important to the would-be teachers who study the elementary mathematics with such documents. Therefore the textbook and manual for teachers should have no errors. But I found they have some errors and problems regarding division of whole numbers. In this paper, I discuss the problems and suggest the alternative plans.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 교과서 및 지도서와 관련하여 제기될 수 있는 문제

Ⅲ. 결론

참고문헌

키워드

나눗셈 등분제 포함제 개정 교육과정 어림 교과서 지도서 Division Division into equal parts Division by equal part Revised curriculum Estimation Textbook Manual