문화재학습을 위한 교육용 게임 설계

• 영문명: A Study on educational game designed for learning a Cultural Properties
• 발행기관: 한국컴퓨터게임학회
• 저자명: 이영혜(Young hye Lee) 김정이(Jung yl Kim) 배성한(Sung han Bae)
• 간행물 정보: 『한국컴퓨터게임학회논문지』제24권 3호, 147~153쪽, 전체 7쪽
• 주제분류: 공학 > 컴퓨터학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2011.09.30

국문 초록

본 논문은 문화재 학습을 위한 게임의 설계가 지니는 학습 촉진 요소 및 효과성을 고찰하며, 증강현실을 활용한 교육적 활용 관련 선행 연구와 개발 사례를 통하여 증강현실이 학습 매체에서 활용되고 있는 방식을 알아본다. 선행 연구에서 밝힌 학습 이론을 적용하여 'ARToolkit'이라는 증강현실 제작 라이브러리를 사용하여 재미있는 학습 게임에 참고하고자 프로토타입을 설계하였다.

영문 초록

In this paper, we discuss educational promoting factor and effectiveness of game construction for practice of cultural properties and then take a look at the method of augmented reality that is used in practice media with both leading research for educational use and development practices. We designed prototype to make interesting game by applying educational theory with ARToolkit which is augmented reality library

목차

요약

ABSTRACT

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

Ⅲ. 결론

참고문헌

키워드

교육용 게임 증강현실 문화재학습 체험학습 게임기반 학습 educational Game Augmented Reality Cultural learning U-learning Game base learning