효율적인 발달지체유아 치료지원을 위한 치료사의 요구 및 개선 방안 연구

• 영문명: A Study on Needs of Therapists for Effective Therapeutic Support of Young Children with Development Delays
• 발행기관: 한국장애인재활협회
• 저자명: 손가화(Son, Ka Hwa) 이병인(Lee, Byoung In)
• 간행물 정보: 『재활복지』재활복지 제17권 제2호, 119~148쪽, 전체 30쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회복지학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2013.06.30

국문 초록

본 연구의 목적은 발달지체유아 담당 치료사의 치료지원에 대한 전반적인 요구를 파악하고 효율적인 지원방안을 알아보기 위한 것이다. 이를 위해 서울특별시 소재한 장애인 복지관, 의료기관, 사설기관 등에서 발달지체유아를 대상으로 치료지원을 실시하고 있는 치료사 162명을 대상으로 설문을 실시하였으며, 영역별 치료사 4명을 대상으로 심층면담을 하였다. 연구 결과, 치료사들은 발달지체유아에게 언어치료가 가장 필요하며, 치료지원은 전문기관에서 실시해야 한다고 응답하였다. 또한 치료지원을 제공할 때, 유아의 현행수준을 고려하여 부모와의 IEP 회의를 통해 치료지원을 결정해야 한다는 의견을 보였다. 치료사의 요구와 관련하여 치료사의 자질은 치료지원영역에 대한 전문성이 중요하며, 치료지원을 활성화하기 위한 방안으로는 치료사 확보 및 전문성 함양과 부모의 치료비용 부담의 감소를 언급하였다. 발달지체유아에게 효율적인 치료지원을 제공하기 위한 협력체계 방안으로는 치료사들의 상담시간 확보, 부모와 교사를 위한 지원, 기관간 협력에 대한 요구를 하였으며, 또한 행정적 지원으로는 경제적 지원, 치료사 배치에 대한 지원, 시설 환경 평가, 추후관리, 전달 체계에 대한 요구와 제도적 지원으로는 고용문제, 보수교육, 경력에 따른 차등대우, 치료사의 자질 개선을 위한 지원으로 나타났다.

영문 초록

The purpose of this study was to survey needs of therapists in charge of young children with developmental delays and to suggest practical therapeutic supports. For this purpose, we conducted a questionnaire survey of 162 therapists performing treatment support for young children with developmental delays, and interviewed 4 therapists, each from a different area. The results of this study are summarized as follows. Language therapy was most needed for these children and therapeutic support should be provided in a formal organization. In addition, when providing therapeutic support, it should be decided through the IEP meetings with parents considering children's current level of functioning. The qualification of the therapists was thought to be important for their expertise or specialty. And ways of activating therapeutic support were suggested as follow: cultivation of enough therapists, facilitation of specialty and with little stress of parents on cost of treatment. Cooperative systems for providing effective therapeutic support were also suggested as follow: accommodation of the therapist's office hours, supports for parents and teachers, cooperation between agencies. Finally, financial support, support for placement, evaluation for facility-environment, follow-up management, needs for service delivery were suggested for administrative support, and also employment, supplementary education, differentiated treatment with career, support for improving qualification of therapists were answered for systematic support.

목차

논문요약

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 논의 및 제언

참고문헌

ABSTRACT

키워드

치료사 치료지원 발달지체유아 therapists therapeutic support young children with developmental delays