평가센터 기법을 활용한 공무원 역량교육에 관한 고찰

• 발행기관: 숭실대학교 영재교육연구소
• 저자명: 송미정 이경화
• 간행물 정보: 『교육과학습: Global Creative Leader』제2권 2호, 3~22쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2012.12.31

국문 초록

본 연구는 평가센터 기법을 활용한 공무원 역량교육을 확인하는데 목적을 두고 있으므로 이를 위한 문헌들을 고찰하여 제시하였다. 즉, 공무원 역량교육의 중요성과 역량모델링, 역량평가, 역량교육의 국내·외 동향 등을 살펴보고, 평가센터 기법에서 중요하게 다루고 있는 교육훈련 설계 구성요인 중 역량모델, 모의과제, 퍼실리테이터, 학습프로세스에 대해 살펴보았다. 또한 역량이 교육을 통해 길러져야 한다면 우선적으로 요구되어져야 하는 인간 내면적 요인과 전략에 대해 몇 가지 의견을 제안하였다.

목차

요약

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 공무원 역량교육의 중요성 및 동향

Ⅲ. 역량과 역량모델링

Ⅳ. 역량평가와 역량교육

Ⅳ. 논의 및 결론

<참고문헌>

키워드

평가센터 기법 공무원 역량교육 역량모델링