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학술논문

‘통합교육 시대의 특수교육 교과교육 효율성을 전제한 특수교육적 지원 방안’ 토론

이용수  269

영문명
발행기관
한국특수교육학회
저자명
이대식
간행물 정보
『한국특수교육학회 학술대회』2010 춘계학술대회, 33~41쪽, 전체 9쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2010.01.30
3,000원

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

목차

Ⅰ. 발표 논문 내용의 요약
Ⅱ. 특수교육에서는 교과, 교과교육을 무엇으로 보는가?
Ⅲ. ‘특수교육 교과교육 = 학습자 특성에 맞게 교과를 가르치는 것’ 논리의 공과
Ⅳ. 우리는 예비특수교사에게 무엇을 가르치고 있는가?
Ⅴ. 결론: 특수교육 교과교육= 현상을 보는 안목의 다양한 수준으로의 변환

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    이대식. (2010).‘통합교육 시대의 특수교육 교과교육 효율성을 전제한 특수교육적 지원 방안’ 토론. 한국특수교육학회 학술대회, 2010 (1), 33-41

    MLA

    이대식. "‘통합교육 시대의 특수교육 교과교육 효율성을 전제한 특수교육적 지원 방안’ 토론." 한국특수교육학회 학술대회, 2010.1(2010): 33-41

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