지역문학으로서의 현대시 공간 교수 설계 연구

• 영문명: A Study on Teaching Design for the Space of Modern Poetry as Regional Literature
• 발행기관: 부산대학교 지역혁신역량교육연구센터
• 저자명: 송주호(Ju-Ho Song) 박준형(Jun-Hyeong Park)
• 간행물 정보: 『교육공동체연구와실천』제7권 제3호, 277~295쪽, 전체 19쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.09.30

국문 초록

연구목적: 본 연구는 지역문학으로서의 현대시를 교육하는 데 있어 지역적 공간에 주목하여 AI· 디지털 융합 교수모형을 개발하는 것이다. 연구방법: Richey & Klein(2014)의 설계·개발연구(DDR) 방법론을 토대로 3D creation & coding SW를 활용한 6단계 실습 중심 교수모형을 개발하였고, 부산 지역현대시를주제로중학생대상실제수업을실시하여그효과성과타당성을분석하였다. 연구결과: 학생들은 마인크래프트 등 SW를 활용하여 지역 현대시의 공간을 창의적으로 구현하며, 이 교수모형이 학습자의 흥미와 몰입, 의미 있는 학습 경험, 다차원적 문학 감상을 효과적으로 유도했음을 확인했다. 논의 및 결론: 본 연구는 지역 현대시 수업에서의 디지털 융합·실습중심 교수모형의 교육적 가능성을 실증하였으며, 학교 현장 적용 모델의 고도화가 지속적으로필요함을 제안한다.

영문 초록

Purpose: This study aims to develop an AI-digital convergence instructional model for teaching modern poetry as regional literature, with a particular focus on regional spaces. Method: Based on Richey & Klein’s (2014) Design and Development Research (DDR) methodology, a six-stage, practice-oriented instructional model was developed using 3D creation and coding software. The model was applied in actual classes with middle school students, using modern poetry from the Busan region as the subject matter, and its effectiveness and validity were analyzed. Results: Students creatively embodied the spatial dimensions of regional modern poetry through software such as Minecraft. The model was found to effectively foster learners’ interest, engagement, meaningful learning experiences, and multidimensional literary appreciation. Conclusion: This study demonstrated the educational potential of a digital convergence, practice-oriented instructional model in modern poetry education. It also suggests the continued refinement of such models for broader application in school settings.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 3D creation & coding SW 활용 지역 현대시 교육의 설계

Ⅲ. 3D creation & coding SW 활용 지역 현대시 교육의 실제

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

현대시 교육 AI·디지털 융합 문학교육 지역문학 교육 현대시의 공간 교수 설계 Modern poetry education AI-digital convergence literature education regional literature education the space of poetry instructional design