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학술논문

협동놀이 프로그램이 학습부진아의 사회성 발달에 미치는 영향

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영문명
The Effects on Social Developments in Cooperation Play for Low-Achieving Students
발행기관
한국특수아동학회
저자명
최성규(Seong-Kyu Choi) 신은영(Eun-Young Shin)
간행물 정보
『특수아동교육연구』제3권, 45~59쪽, 전체 15쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2001.12.30
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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법 및 절차
Ⅲ. 결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
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APA

최성규(Seong-Kyu Choi),신은영(Eun-Young Shin). (2001).협동놀이 프로그램이 학습부진아의 사회성 발달에 미치는 영향. 특수아동교육연구, 3 (1), 45-59

MLA

최성규(Seong-Kyu Choi),신은영(Eun-Young Shin). "협동놀이 프로그램이 학습부진아의 사회성 발달에 미치는 영향." 특수아동교육연구, 3.1(2001): 45-59

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