借助AIGC 工具高校研究生学习网络的构建和功能研究

• 발행기관: ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
• 저자명: 崔莉 龚鑫雨 杨凝
• 간행물 정보: 『Journal of Educational Studies (JES)』Vol.2 No.3, 330~335쪽, 전체 6쪽
• 주제분류: 인문학 > 역사학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.03.31

국문 초록

高校研究生利用AIGC 工具所开展的学习和交流行为都处于复杂的社会网络中，基于100 份调查问卷的数据，借助社会网络分析方法对于高校学生借助AIGC 工具所构建的学习网络及其功能进行实证研究。表明学习网络的构建有利于学习和交流活动的开展。自由的学习网络结构易于开展创新活动。AIGC 工具资源在学习网络中的重要性分布不均衡，呈现出核心—边缘结构特征。可以通过加强弱关系网络、创建群组和筛选优质AIGC 工具资源，对学习网络的功能加以完善。

목차

1 提出问题

2 研究方法和模型构建

3 实证分析

4 结论与建议

参考文献

키워드

学习网络 AIGC 社会网络分析 UCINET