数字化转型背景下课后延时服务的新质生产力赋能机制研究

• 발행기관: ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
• 저자명: 龙立红
• 간행물 정보: 『Journal of Educational Studies (JES)』Vol.2 No.3, 129~133쪽, 전체 5쪽
• 주제분류: 인문학 > 역사학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.03.31

국문 초록

在数字化转型的时代浪潮中，课后延时服务面临着新的发展机遇与挑战。新质生产力是推动社会经济发展的重要力量，新质生产力对课后延时服务的优化与创新起着重要的赋能作用。本文探索数字化转型背景下课后延时服务的新质生产力赋能机制，分析当前课后延时服务中存在的不足，提出新质生产力的概念与特征，从技术应用，资源整合，服务模式创新等角度构建赋能机制，以提升课后延时服务的质量与效率，促进学生的全面发展，为教育领域的数字化转型提供有益参考。

목차

1 引言

2 当前课后延时服务存在的问题

3 新质生产力的内涵与特征

4 新质生产力赋能课后延时服务的机制

5 新质生产力赋能课后延时服务的实施策略

结论

参考文献

키워드

数字化 课后延时 新质生产力