학술논문
생태교육과 글 없는 그림책
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- 영문명
- 발행기관
- 한국어린이문학교육학회
- 저자명
- 윤구병
- 간행물 정보
- 『한국어린이문학교육학회 학술대회자료집』2014년도 춘계학술대회, 33~36쪽, 전체 4쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2014.04.19
4,000원
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 유아용 에너지 교육 현황 및 대책
- 생태그림책과 유아교육 -지속가능발전교육을 위한 방안을 중심으로-
- 생태교육과 글 없는 그림책
- 생태그림책과 영아 감성놀이
- 생태그림책과 철학놀이
- 자연놀이와 생명존중
- 꽃이 희망이다: 리디아의 정원에 담긴 치유의 자연
- 다문화 그림책을 활용한 문학활동이 유아의 타문화에 대한 태도와 인종에 대한 인식 변화에 미치는 영향
- 그림책에서 읽는 공동체문화
- 태내기를 다룬 그림책에 대한 유아의 반응 분석
- 그림책에 나타난 태내기 분석
- 공놀이에 기초한 신체활동에서 게임중심 활동과 시범중심 활동이 유아의 일상적 스트레스 및 신체활동 즐거움에 미치는 영향
- <낙동강> 프로젝트 활동을 통한 유아의 환경보전 의식 및 실천적 태도 형성
- 철학놀이에 대한 유아교사의 인식 변화
- 유아 미술 표현의 의미 탐색
- 어린이집 평가인증에 대한 부모 인식과 평가인증 사후 유지관리에 대한 부모 만족도
- 생태유아교육 관련 교과목 경험 유무에 따른 예비유아교사들의 '숲 교육'에 대한 지식 비교연구
- 3~5세 연령별 누리과정에 대한 교사의 인식과 어려움에 대한 연구 -실행 수준과 적용-
- 「3-5세 누리과정 교사용 지도서」의 동작활동 분석
- 만 5세 누리교육과정 교사 지도서에 나타난 복합양식 문식성 현황 조사
- 누리과정 교사용 지도서 자연탐구영역의『힘과 운동』관련 과학활동 분석
- 사진, 회화 그리고 어린이
- 유아의 친사회적 행동 증진을 위한 조부모 전래동화 활용 프로그램 개발에 대한 교사 인식 및 실태 분석
- 초등학교 관련 그림책 읽기 활동이 유아의 초등학교 적응 관련 효능관에 미치는 영향
- 영아교사의 영아반 교실 경험에 대한 내러티브 탐구
- 생태유아교육과 레지오 에밀리아 교육의 철학 및 실제 탐색: 교사역할을 중심으로생태유아교육과 레지오 에밀리아 교육의 철학 및 실제 탐색: 교사역할을 중심으로생태유아교육과 레지오 에밀리아 교육의 철학 및 실제 탐색: 교사역할을 중심으로
- 저탄소 녹색성장 관련 스마트전자책 활용에 따른 유아-교사 상호작용과 저탄소 녹색성장 관련 개념 상호작용 양상
- 유아교사가 지각한 삶의 만족과 정서적 안녕감에 대한 영향 연구 -자기결정성, 직무만족 및 서번트 리더십을 중심으로-
- 예비유아교사들의 ‘그림책 작가연구’ 경험의 의미
- 보육교사들의 감정노동이 스트레스와 자아존중감에 미치는 영향
- 전래동화그림책에 나타난 지속가능발전을 위한 유아교육적 의미
참고문헌
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