학술논문
앱(APP)의 현주소와 그룹게임의 이중언어교육 접근
이용수 9
- 영문명
- 발행기관
- 구성주의유아교육학회
- 저자명
- 이경우 한새미 M.Eliott
- 간행물 정보
- 『구성주의유아교육학회 학술대회』2012 추계학술대회 자료집, 36~54쪽, 전체 19쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.10.06
5,080원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
영문 초록
목차
I. 앱(App)의 현주소와 구성주의 접근의 필요성
앱의 평가 기준
구성주의적 접근의 필요성
II. 그룹게임의 근거 및 종류
그룹게임의 근거
종류
III. 그룹게임의 이중언어 접근
모국어에서 그룹게임 전개 우선
외국어에서 그룹게임 활용
IV. 시대적 요구에 맞는 그룹게임의 예
V. 결론 및 제언
키워드
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
- 학업적 자기효능감 척도 개발 및 타당화 연구
- 제4차 산업혁명시대의 인간상과 교육의 방향 및 제언
- 미국 고교학점제의 특징과 한국 고교학점제 시행을 위한 정책적 시사점: 노스캐롤라이나 주의 운용 사례를 중심으로
사회과학 > 교육학분야 NEW
- 교육공무원 공무상 재해보상 개선 방안 탐색 - 공무상 재해심사 현황 분석을 중심으로 -
- 감정을 넘어 회복력으로: 재난 경험을 통한 세계시민교육의 전환
- 미국 교원단체의 교권보호체계 비교 연구 -미국교사연맹과 전미교육협회의 사례를 중심으로-
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!