학술논문
학교평가의 논리와 기준의 타당성 논의
이용수 0
- 영문명
- 발행기관
- 한국지방교육경영학회
- 저자명
- 서민원
- 간행물 정보
- 『지방교육경영』제3권 제2호, 13~25쪽, 전체 13쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1998.12.31
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국문 초록
영문 초록
목차
I. 문제의 제기
II. 현행 학교평가의 논리와 기준
III. 학교평가의 논리와 기준의 타당성 논의
IV. 결론
키워드
해당간행물 수록 논문
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- K고등학교의 교육개혁 실천사례에 대한 분석
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- 보육사업의 재정실태와 개선방안 -전국 대비 부산시 보육사업을 중점으로-
- '학교평가의 논리와 기준의 타당성 논의' 에 대한 토론
- 학교 통 폐합의 접근방법 분석
- 학교운영위원회 평가 : 혼란 , 오해 , 방황
- 학교운영위원회 평가
- 지역 교육과정의 평가 모형의 연구
- 학교정상화 방안에 관한 교사연수 전략
- 학교평가의 논리와 기준의 타당성 논의
- 학교 평가의 위상과 전망
- 지역 교육과정의 평가모형 연구
참고문헌
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