학술논문
중학교 3학년 기술 · 가정 교과에서 납땜식 전자키트와 블록식 전자키트의 수업 효과 비교
이용수 10
- 영문명
- Comparision of Learning Effects Using Electronic Kit of Soldering-type and Block-type in Technology · Home Economics Subject of the Third Grade of Middle School
- 발행기관
- 한국기술교육학회
- 저자명
- 민동기(Dong-Gee Min) 김진수(Jin-Soo Kim)
- 간행물 정보
- 『한국기술교육학회지』제4권 제1호, 42~53쪽, 전체 12쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2004.01.31
4,240원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
영문 초록
목차
I. 서론
II. 연구의 방법
III. 연구의 결과 및 해석
IV. 결론 및 제언
해당간행물 수록 논문
- 기술적 창의력 구성 요소 도출을 위한 이론적 고찰
- 21세기 지식기반사회의 기술교육 방향 재정립을 위한 기술학의 정의와 교육실천방안 탐색
- 기술교과 창의적인 문제 해결 수업에서 협동학습이 창의적인 문제 해결 능력에 미치는 효과
- 태양전지를 이용한 학습용 모형 거북선의 성능특성
- 중학교 기술 · 가정 교과 담당교사의 직무에 관한 연구
- 구리 · 남양주시 중학교 학생의 컴퓨터 활용실태
- 제 7차 교육과정 기술 · 가정과 기계의 이해 단원을 위한 모듈식 수업 자료의 개발
- 초등학생의 기술적 문제 해결 활동을 위한 확산적 사고 및 수렴적 사고 전략이 창의력에 미치는 효과
- 중학교 3학년 기술 · 가정 교과에서 납땜식 전자키트와 블록식 전자키트의 수업 효과 비교
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
- 학업적 자기효능감 척도 개발 및 타당화 연구
- 제4차 산업혁명시대의 인간상과 교육의 방향 및 제언
- 미국 고교학점제의 특징과 한국 고교학점제 시행을 위한 정책적 시사점: 노스캐롤라이나 주의 운용 사례를 중심으로
사회과학 > 교육학분야 NEW
- Development of a Digital Textbook on Plant Transpiration Using Pages for High School Students
- Elementary Teachers' Understanding and Use of Scientific Models from a Resource Perspective: Analyzing the Overlapping Structure of ERM and PRT
- Development and Application of TeachingLearning Materials with a Generative AI for ‘Exploration and Design of Career and Job’ Lesson at Vocational High Schools
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!