학술논문
수학과 타교과 통합 교수-학습 방안 연구
이용수 8
- 영문명
- Providing integrated learning activities of mathematics and other subjects
- 발행기관
- 서원대학교 사범대학 부설 교육연구소
- 저자명
- 도종훈(Do Jong Hoon) 박혜숙(Park Hye Sook) 박윤범(Park Yunbeom)
- 간행물 정보
- 『교육발전』제34집 제1호, 129~148쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2014.12.31
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국문 초록
영문 초록
In this paper we first review several theories of integrated learning of mathematics and other subjects and an example of developing the integrated learning material of mathematics and social science especially, and then suggest an orientation of integrated learning of mathematics and other subjects.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통합 교육의 유형
Ⅲ. 수학과 사회 통합 교수-학습 자료 사례
IV. 결론 및 제언
키워드
해당간행물 수록 논문
- 미래사회를 대비하는 음악교육의 동향
- 통일시대 대비 남북통합적 사회과 교수․학습 방안 모색
- 플립드 러닝 도입을 위한 선행요건에 대한 연구
- 수학과 타교과 통합 교수-학습 방안 연구
- 이클래스를 활용한 정보·컴퓨터 교육 논리·논술 강의법 연구
- 미래사회 대비 역사과 창의ㆍ인성적 교수학습 방안 -과제분담을 통한 역사과 협동학습 모형을 중심으로-
- 중학교 과학 교과서 중 생물 단원의 단원 정리 문항에 대한 분석
- 창의력 향상을 위한 체육 수업 및 평가의 방향 탐색
- 보육교사의 스캐폴딩수행과 직무만족도 관계
- 한국형 융합인재교육(STEAM)을 위한 지리 수업 프로그램 개발 및 적용 - 지속가능발전교육을 적용한 생태마을 만들기 프로젝트 수업을 중심으로-
참고문헌
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