학술논문
교육정책 변동과정 분석에서 ACF의 유용성과 한계 : 옹호연합, 신념체계, 정책지향적 학습을 중심으로
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- 영문명
- Applicability and Limitations of ACF in Analysis of Korean education policy process : Advocacy, belief system, policy-oriented learning
- 발행기관
- 한국교육정치학회
- 저자명
- 선애경,김동현,박준회,장정현,변기용
- 간행물 정보
- 『교육정치학연구』제24권 제3호, 27~52쪽, 전체 26쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.10.31
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목차
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- 교육정책 변동과정 분석에서 ACF의 유용성과 한계 : 옹호연합, 신념체계, 정책지향적 학습을 중심으로
- Kingdon의 정책흐름모형에 의한 외국어고 정책변동 분석
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참고문헌
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