첨단매체를 활용한 정보화 교육 : S기업 정보화 교육사례를 중심으로

• 발행기관: 이화여자대학교 교과교육연구소
• 저자명: 이종연
• 간행물 정보: 『교과교육학연구』제2권 제2호, 249~276쪽, 전체 28쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1998.12.22

국문 초록

오늘날 정보화 교육은 정보의 신속한 입수와 체계적 관리 및 활용능력을 육성하여 업무의 생산성은 물론 일상생활의 편리성을 증진시킬 수 있는 수단으로 인식되고 있다. 해외 선진국에 비해 미흩한 우리 국민들의 정보화 수준을 향상시키기 위해서, 먼저 교육대상별 특성 및 요구를 반영한 체계적인 교육과정과 컨텐트를 개발하고, 교육시설을 확충하며, 관련법 및 제도의 개선책을 마련해야 한다. 또한 첨단 교육매체의 적극적인 활용방안을 수립할 필요가 있다. 첨단 교육매체란 멀티미디어와 정보통신기술을 기반으로 교육컨텐트를 전달하는데 관련된 모든 교수-학습 요소를 총체적으로 일컫는다. 첨단 교육매체는 열린교육환경을 조성하여 교육의 효율성 및 효과성올 증진시키는 동시에, 정보화 교육이 지니고 있는 특성을 잘 반영할 수 있어서 우리가 기대해 볼 만한 정보화 교육의 주요한 해결책이라고 할 수 있다. 정보화 교육은 우리가 21세기 지식정보사회에 적응하기 위한 수단이며, 국가 경쟁력을 강화시키는 원동력이다. 이러한 정보화 교육의 중요성 및 필연성을 이해하고 정부와 민간이 협력하여 정보화 교육인프라를 확충하고 체계적인 교육과정에 의거하여 컨텐트를 개발하되, 특히 첨단 교육매체를 적극 개발하여 효과적이며, 효율적인 정보화 교육 확산방안을 마련하여야 할 것이다.

목차

요약

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 정보화 교육의 의미와 필요성

Ⅲ. 국내 현황 및 문제점

Ⅳ. 정보화 교육 활성화를 위한 주요과제

Ⅴ. 정보화 교육 사례

Ⅵ. 맺음말

참고문헌

Abstract