학술논문
필립 피닉스 (Philip H. Phenix)의 自由人文敎育
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- 영문명
- 발행기관
- 한국교육학회
- 저자명
- 崔鮮玲
- 간행물 정보
- 『한국교육학회 학술대회논문집』한국교육학회 학술대회논문집 제15호, 19~24쪽, 전체 6쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1982.01.01
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국문 초록
本論文의 目的은 그가 설계하는 自由人文敎育에 있어서 意味의 型態와 그 領域을 밝히고 知識의 型態가 敎育課程 構成에 타당한 이유를 명백히 하는데 있다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 緖論
Ⅱ. 人間의 本性과 意味
Ⅲ. 意味의 領域
Ⅳ. 高等敎育의 自由人文敎育
Ⅴ. 結論
키워드
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- 大學教育 展望의 模型
- 필립 피닉스 (Philip H. Phenix)의 自由人文敎育
- 韓國敎育學의 歷史的 使命
- 바르게 생각하는 힘을 기르기 위한 교육과정의 탐색
- 어린이의 자람에 대한 연구와 문화기술적 방법
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