초등학생의 학업스트레스와 빗속의 사람(PITR)그림 반응특성 연구

• 발행기관: 한국예술심리치료학회
• 저자명: 구계화 김종희
• 간행물 정보: 『예술심리치료연구』제10권 제1호, 149~172쪽, 전체 24쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2014.03.30

국문 초록

본 연구는 초등학생의 학업스트레스에 따라 빗속의 사람그림에 나타난 반응특성과 상관 관계를 파악하였다. 연구대상은 충청남도 H군과 S시에 거주하는 초등학교 4, 5, 6학년 610 명이며, 도구는 학업스트레스척도와 빗속의 사람그림 검사를 사용하였다. 자료수집은 2012 년 12월 10일부터 28일까지이고, 자료분석은 SPSS WIN 18.0 Program을 사용하여 척도의 신뢰도 분석과 채점자간의 신뢰도를 구하고 t-test, 상관분석을 하였다. 연구결과는 첫째, 초등학생의 학업스트레스 중 학교학업스트레스가 유의한 차이가 있고, 과외학업스트레스는 유의한 차이가 없었다. 성별에 따른 학업스트레스는 학교학업스트레스에서 여자가 남자보 다 더 높고, 과외학업스트레스는 남자가 여자보다 더 높다. 둘째, 초등학생의 학교학업스트 레스와 빗속의 사람그림의 스트레스 반응간 상관은 17개항목 중 12개항목에서 통계적으로 유의하게 나타났고, 학교학업스트레스와 빗속의 사람그림의 스트레스 대처자원 간 상관은 12개 항목 중 8개 항목이 통계적으로 유의하게 나타났다. 초등학생의 과외학업스트레스와 빗속의 사람그림의 스트레스 반응 간 상관은 17개 항목 중 10개 항목이 통계적으로 유의 하게 나타났고, 과외학업스트레스와 빗속의 사람그림의 스트레스 대처자원 간 상관은 12개 항목 중 6개 항목이 통계적으로 유의하게 나타났다. 따라서 빗속의 사람그림 검사는 초등 학생의 학업스트레스에 관한 상담 및 변별도구로 활용할 수 있는 가능성을 제시하였다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

초등학생 학업스트레스 빗속의 사람그림 Elementary Students Academic Stress PITR Test