아동의 문제 유형과 놀이치료 시기에 따른 놀이 특성의 변화 연구

• 발행기관: 한국아동심리치료학회
• 저자명: 이정숙 이유경 문보경
• 간행물 정보: 『한국아동심리치료학회지』제1권 제1호, 77~104쪽, 전체 28쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2006.01.01

국문 초록

아동을 위한 심리치료는 1920~30년대 치료 상황에 놀이를 접목시키면서 본격적으로 발전하기 시작하였다. Anna Freud(1928)와 Melanie Klein(1932)은 정신분석에서 놀이를 활용하여 아동이 통찰을 얻을 수 있도록 하였으며, 영국의 소아과 의사인 Margaret Lowenfeld는 1929년 해석이나 전이 없이 치료할 수 있는 방법으로 모래놀이치료를 개발하였다(Carey, 2002). Virginia Axline(1947)은 인간중심 상담이론에 근거하여 놀이치료 방법을 개발하였고, 이후 심리치료 이론들이 발달함에 따라 놀이치료 방법과 기법들도 다양하게 발전하고 있다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 방 법

Ⅲ. 결 과

Ⅳ. 논 의

참고문헌

키워드

내담아동의 문제 놀이치료 시기 놀이 내용