학술논문
항등식을 이용한 다항식의 나눗셈 전략이 시각장애 고등학생의 다항식 나눗셈 문제해결에 미치는 효과
이용수 35
- 영문명
- 발행기관
- 한국시각장애교육재활학회
- 저자명
- 김두영 허병훈 박원희 김호연
- 간행물 정보
- 『시각장애연구』제29권 제1호, 145~163쪽, 전체 19쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.03.30
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 공통교육과정에서 제시하고 있는 다항식의 나눗셈 전략
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 논의
키워드
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참고문헌
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