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학술논문

从巴尔特符号学“代码理论”解读胡佛《11 月9 日》

이용수  0

영문명
발행기관
YIXIN 출판사
저자명
刘海霞 徐铭瑶
간행물 정보
『Semiotic Education Studies』Vol.2 No.1, 51~66쪽, 전체 16쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2025.02.28
4,720

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

符号学在叙事体小说研究中发挥着至关重要的作用,引领着众多学者与批评家以独特的视角剖析小说内涵。本文运用罗兰·巴尔特的叙事代码理论,对美国情感小说家科林·胡佛的《11 月9 日》进行符号学解读。研究发现,小说通过“等待”这一行动代码构建了“等待—重逢—误解—离别”的叙事模式;以“小说中的小说”作为谜语代码,深化了文本的叙事层次;两代人的保守主义与进步主义冲突形成了文化代码的核心张力;而“相互救赎”与“自我救赎”则构成了内涵代码的主题内核。此外,“11 月9 日”作为象征代码贯穿全文,强化了时间与命运的主题表达。研究揭示了巴尔特代码理论在情感小说叙事分析中的适用性,同时展现了《11 月9 日》通过多重代码交织建构的“可写性”文本特征。

영문 초록

목차

Ⅰ. 引言
Ⅱ. 科林·胡佛及其作品《11 月9 日》简介
Ⅲ. 运用巴尔特“代码理论”解析《11 月9 日》
Ⅳ. 巴尔特“代码理论”在文学解析中的价值与启示
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刘海霞,徐铭瑶. (2025).从巴尔特符号学“代码理论”解读胡佛《11 月9 日》. Semiotic Education Studies, 2 (1), 51-66

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刘海霞,徐铭瑶. "从巴尔特符号学“代码理论”解读胡佛《11 月9 日》." Semiotic Education Studies, 2.1(2025): 51-66

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