- 영문명
- 발행기관
- 대한수학교육학회
- 저자명
- 편집부
- 간행물 정보
- 『학교수학』제26권 제3호, 1~1쪽, 전체 1쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2024.09.30
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목차
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해당간행물 수록 논문
- 학교수학 제26권 제3호 목차
- 동적 토픽 모델링(DTM)을 활용한 국내 수학교육의 정의적 영역에 관한 연구 동향 분석
- ‘기둥’과 ‘뿔’에 대한 초등 예비교사의 교과 내용 지식 분석
- 의미론적 정합성 관점에서 분수의 연산 단원 분석: 의미 관계와 수량 유형을 중심으로
- 고등학교 수학교사의 디지털·AI 교육과정 실천 사례: 생태학적 교사 행위주체성에 기반한 탐색
- 지수함수 미분법의 정당화에 관한 예비 교사들의 수학 내용 지식과 인식
- 수학의 아름다움에 대한 초등교사의 인식 조사
- 교과서의 치환적분 단원의 문제해결에서 고등학생들의 정리와 기호의 활용 방식 조사
참고문헌
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