대학생이 인지하는 부모와의 정서적인 관계가 학습몰입도와 전공만족도에 미치는 영향

• 영문명: The influence of parents' emotional relationship that college students perceive on the degree of learning concentration and the degree of study satisfaction
• 발행기관: 한국의료정보교육협회
• 저자명: 이상경(Sang-Kyung Lee)
• 간행물 정보: 『보건의료생명과학논문지』Vol.7 No.2, 85~95쪽, 전체 11쪽
• 주제분류: 의약학 > 의학일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2019.12.30

국문 초록

이 연구는 대학생이 지각하는 부모와의 정서적인 관계가 학습몰입도, 전공만족도에 미치는 요인이 무엇인지를 조사하였다. 조사대상은 사립전문대학생 218명을 대상으로 설문조사하여 실시하였다. 자료 분석은 다중회귀분석을 통해 실시하였다. 분석결과를 보면 첫째, 가정경제 수준이 ‘상’인 대학생, 본인의 취업전망이 ‘밝다’라고 응답한 대학생, 학과선택 동기가 ‘적성을 고려하여’ 선택한 대학생인 경우 학습몰입도에 차이가 나타났다. 둘째, ‘학년’, ‘가족형태’, ‘취업전망’, ‘학과선택 동기’, ‘학과선택 결정권자’ 요인에서 전공만족도에 차이가 나타났다. 셋째, ‘부모와 자녀의 친밀성’, 학과선택 동기, 경제수준, ‘부모와 자녀의 의사소통’, 본인의 취업전망이 ‘밝다’로 응답한 대학생인 경우 학습몰입도에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, ‘부모-자녀의 친밀성’, 본인의 취업전망‘밝다’, ‘보통’, 학과선택결정권자 ‘본인’, 학과지원동기‘적성을 고려하여’, 학과지원동기를 ‘취업및진로’라고 응답한 대학생인 경우 전공만족도에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다.

영문 초록

This study examined how much the parents' emotional relationship influences learning concentration and study satisfaction by college students' perception. The subjects consisted of 218 students from a private college, and the study was conducted by a survey. Multiple regression analysis was implemented for the data analysis. The result showed as follows: First, the factors that the economic status is high, the job prospect is bright, the motivation of choosing the major is aptitude revealed a higher degree of learning concentration. Second, such factors as year, form of family, job prospect, motivation of choosing the major, who to choose the major exhibited a higher degree of study satisfaction. Third, close relationship between parents and student, motivation of choosing the major, high economic status, communication between parents and student, bright job prospect unfolded a positive influence on the learning concentration. Lastly, close relationship between parents and student, bright job prospect, their own decision on the major, career-oriented motivation of choosing the major showed a positive influence on their study satisfaction.

목차

1. 서론

2. 연구대상과 방법

3 . 연구결과

4. 결론

References

키워드

Intimacy between parents and student Learning commitment Major Satisfaction Parents and student communication,